为进一步丰富课程供给、满足学生个性化成长需求、落实全面育人目标，9月16日上午，常德市第二中学在行政会议室召开高中选修课程工作部署会议。教务科科长肖国斌主持会议，全体高中选修课授课教师及教务科相关工作人员参会。

　　肖国斌强调，选修课程是学校近年来重点打造的特色课程，既是以科研兴校的重要路径，也是落实“五育并举”的关键举措，更是实现全面育人的核心载体。针对后续课程推进，他向授课教师提出三方面明确要求：一是聚焦课程设置精准性。教学内容需紧密贴合学生认知规律，以知识拓展与能力提升为核心，避开与基础课程的同质化内容；同时推行难度分层设计，充分兼顾不同学业层次学生的学习需求。二是强化教学实施规范性。通过常态化巡查高中选修课教学现场、依托学生会建立反馈闭环机制，定期收集课程推进中的问题与建议，及时优化调整教学策略，保障课程质量稳步提升。三是抓实学生管理精细化。全面做好学生考勤记录、课堂秩序维护、纪律要求落实等全流程管理工作，以严格规范的管理确保课程有序高效推进。

　　本学期，高一年级开设15门课程，高二年级开设13门课程，覆盖学科拓展类（含语文、数学、英语、日语等，深化学科知识应用）、艺体素养类（含播音主持、美术、音乐、合唱团、田径等，培育审美与运动能力）、创新实践类（含编程 / 信息奥赛、科技创新、天文观星、航模制作等，激发创新思维与实践能力）等课程类别，全方位满足学生个性化发展需求。

　　作为助力学生全面发展的重要教育载体，常德市二中多元选修课体系期待在师生协同发力下，既成为学生探索兴趣潜能、提升综合素养的“成长乐园”，也成为教师深耕教学创新、实现专业突破的“发展舞台”，为学校教育教学高质量发展持续注入新动能。